La estadística aplicada a cualquier otra rama del conocimiento permite, a través del análisis de datos muestrales, llegar a conclusiones de validez y utilidad. Su base matemática permite el análisis y la interpretación de los datos para fines concretos, los cuales serán útiles en los posteriores procesos de toma de decisiones, elaboración de predicciones y resolución de problemas. 

La variedad de campos a los que es aplicable (medicina, psicología, mercadotecnia, turismo...) la convierte en una ciencia transversal y versátil. Desde la comprobación de la efectividad de un fármaco hasta la medición del éxito en la aplicación de políticas públicas, la estadística permite obtener todo tipo de información y, por ello, se incorpora a buena parte de los planes de estudios universitarios. 

Una clase de estadística aplicada tiene un precio medio de 15 €/h. No obstante, dependiendo de la modalidad de las clases, la frecuencia con que desarrollen, el nivel de dificultad y el lugar donde se impartan, entre otros factores, los precios pueden variar entre 8 y 30 €/h. 

Objetivos

Los currículos académicos que incorporan como asignatura la estadística aplicada tienen el objetivo de inculcar a los alumnos y alumnas competencias básicas como pueden ser la identificación de las principales fuentes de obtención de la información, la familiarización con la metodología estadística, la elaboración de modelos analíticos y clasificatorios, el diseño de muestreos, la realización de estudios, ensayos y valoraciones, etc. 

Desde el bachillerato, pasando por los ciclos de formación profesional y los estudios universitarios, la superación de esta asignatura puede presentarse como un reto para el alumnado. No obstante, además de los planes de estudio que motivan que los y las estudiantes recurran a clases de apoyo, es habitual que otro tipo de perfiles requieran de clases particulares en este campo, bien por motivos laborales, por interés personal, o por cualquier otra razón. 

El fin concreto de cada caso influirá en el número de clases necesarias, el tipo de formación y, por tanto, en el precio de las mismas. 

Modalidad

Generalmente, las clases particulares de estadística se ofrecen de forma presencial o virtual. Las clases presenciales pueden desarrollarse en un centro o local destinado a este fin, en el domicilio de la persona docente o en la vivienda del alumno o alumna. 

Lo normal es que las clases en el domicilio de los y las estudiantes conlleven un coste extra por desplazamiento que se establece, normalmente, entre 1 y 10 €. Por su parte, las clases virtuales suelen constituir la modalidad más económica, precisamente, por evitar desplazamientos y maximizar la flexibilidad. 

Nivel de dificultad 

Las clases de estadística pueden estar adaptadas a un nivel curricular concreto, como ocurre cuando se busca superar exámenes de enseñanzas regladas oficiales, o amoldarse a las necesidades específicas de un alumno o alumna que, por ejemplo, esté realizando tareas de investigación o necesite refrescar sus conocimientos por cuestiones laborales. Cada caso conlleva un nivel de dificultad diverso que puede ser valorado por los y las docentes a la hora de estipular sus precios. 

Número de alumnos 

Las clases particulares, por concepto, implican la docencia a una sola persona o un grupo muy reducido de ellas. Dependiendo del número concreto de los miembros que compongan ese grupo, de ser el caso, el precio será más o menos conveniente con respecto a las clases individuales. Así, por ejemplo, si un joven que cursa estudios de grado en Turismo necesita recibir clases de refuerzo en esta materia y acuerda con otra persona de su misma clase la contratación de un profesor o profesora particular, los precios por persona podrían ser más reducidos. 

Frecuencia

Si las clases se desarrollan una o más veces a la semana y/o se prolongan durante todo el curso académico, es posible que el coste por sesión sea inferior. Si, por el contrario, las clases tienen lugar con una periodicidad muy puntual o excepcional, lo más habitual es que las tarifas carezcan de descuentos. 

Recursos

La metodología adoptada puede variar dependiendo de los servicios contratados y de la persona docente. Si fuese necesario disponer de material concreto, como puede ser un manual, lo normal es que su coste no esté recogido en los honorarios básicos del o de la profesional. En algunas ocasiones, profesoras y profesores disponen de recursos y aplicaciones en línea que pueden utilizar con sus alumnos/as durante el desarrollo de las clases o para su repaso, cuyo coste puede estar o no incluído en el servicio. 

Ubicación

Independientemente de las tarifas aplicables por desplazamiento ya comentadas, es posible que exista variación de precios en las clases de estadística aplicada según zonas. En barrios de alta renta per cápita o grandes ciudades es posible que se localicen tarifas más altas que en otras áreas, aunque la ausencia de competencia y la alta demanda pueden favorecer igualmente una subida de los precios, por ejemplo, en pequeñas localidades.  

Experiencia y formación del docente

Una alta formación, como estudios de doctorado, y una dilatada trayectoria docente pueden reflejarse en precios más altos. Las clases más económicas suelen ser impartidas por estudiantes de cursos superiores o recién egresados y egresadas que buscan iniciar una carrera en este campo.